Tecnología en clase

Durante esta unidad se hizo uso de las TIC dentro del aula, se proyectaron diferentes películas y vídeos para reflexionar más a fondo sobre la profesión docente, 

Existen maestros que solo se cierran en su papel como docente y no van mas allá de poder ser mas que un maestro para los alumnos, si no que debe de convertirse en su amigo claro dejando al niño bien definido que a pesar de llevar una buena buena relación con su a maestro, siempre debe de guardar respeto hacia el mismo.  

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Porqué es importante un buen diágnostico de grupo

En esta actividad se realizo un escrito del por que es importante un buen diagnostico de grupo, con base en el grupo que intervenimos durante la jornada de practicas. 

Sabemos que cuando vamos a trabajar con un grupo debemos de conocer las diferentes características y aspectos de cada uno de nuestros alumnos, como su contexto familiar, la manera en que adquiere aprendizajes, si presenta alguna enfermedad que debe ser tratada. Es una parte fundamental en nuestro trabajo como futuras docentes. Así mismo debemos de conocer las fortalezas y debilidades del grupo con el que se trabajará. 

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Experiencia a través del trayecto escolar

Se realizo un escrito para reflexionar sobre la forma en la que he aprendido a lo largo de mi vida, así como también el reconocer cuales son los elementos o recursos necesarios para haber logrado un aprendizaje significativo a lo largo de mi vida. 

Este trabajo me ayudo a reflexionar como futura docente, debo tener en cuenta y muy bien identificada la manera en que aprenden cada uno de mis alumnos, para así realizar las actividades pertinentes para ellos. y lograr un rendimiento eficaz en cuanto a los aprendizajes de los alumnos. Tampoco me debo basar siempre en los estilos de aprendizaje que muestran al principio mis alumnos por que se que con el tiempo ira cambiando la forma en que va aprendiendo.

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Cuadro conceptual "Teoría de situaciones didácticas"

Se realizo una lectura sobre "Teoría de situaciones didácticas: Un marco para pensar de la enseñanza matemática". Se formaron cuatro equipos para trabajar dicha lectura, posteriormente cada equipo paso a exponer los diferentes puntos vista sobre la misma. Posteriormente se elaboró un cuadro conceptual para rescatar los puntos de vista mas importantes.

Esta lectura me permitió conocer y reflexionar sobre la enseñanza de un docente. No simplemente se tiene que llegar al salón de clases dar los temas indicados y ya, si no se debe de crear en los alumnos el interés, dudas y reafirmar o pulir el conocimiento previo con el que ya cuentan. 

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